引言

被侵权人可主张的赔偿项目包括：医疗费、护理费、交通费、住院伙食补助费、营养费等合理费用；造成残疾的，可主张辅助器具费和残疾赔偿金；若造成严重精神损害的，可主张精神损害赔偿。

医疗费包括就医诊疗费、医药费、住院费等费用，可依据诊疗机构的票据确定；护理费根据护理人员的收入状况和护理人数、护理期限确定，没有固定收入的，根据护理人员近三年的平均收入或行业平均工资计算；交通费、住院伙食补助费、营养费、残疾赔偿金等依据法律规定的标准计算，不同地区不同年度略有差异。必要时可以申请做出司法鉴定确定护理期、营养期、伤残等级等，并依据医嘱和鉴定意见主张赔偿范围。其余如误工费、后续治疗费、康复费、鉴定费等合理费用可与侵权人及教育机构协商确定或由法院酌情裁判。

三、被侵权人的举证

由于无民事行为能力人智力发育还很不成熟，对事物的认知和判断上存在较大不足，在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，超越了监护人的控制范围，如果受到人身损害，基本无法对事故发生的情形准确地加以描述。此时要求法定代理人要在侵权行为发生后举证侵权行为和损害后果发生及因果关系存在困难较大，让无民事行为能力人或者其监护人来证明学校的过错，几乎是不可能的。法定代理人在事后获取侵权事实发生、保存证据的主要途径为查看就诊记录、查看监控、侵权人及其监护人的陈述、教育机构及其工作人员的陈述或警察出警后形成的调查笔录，因此法定代理人知晓侵权事实后，应当尽快查看诊疗记录，查看并保存监控录像；没有监控录像的，可以采取与侵权人及其监护人、教育机构沟通了解侵权发生过程，或通过报警调查监控查看侵权行为发生始末，并及时沟通协商赔偿方案。如无法协商的，可以向侵权行为发生地或侵权行为人所在地法院提起诉讼。

无民事行为能力人被侵权时，其监护人应积极通过协商或诉讼途径主张权利，重点在于明确责任主体、固定证据，并依法要求赔偿。

四、实务案例

1、（2024）豫0927民初1687号：侵权人在校内将他人撞倒摔伤，教育机构未能证明其尽到教育、管理职责，应当依法承担侵权责任 

本案侵权人梁某和被侵权人刘某均为台前县某某学校一年级学生，均为无民事行为能力人，原告刘某与被告梁某聪在课间活动期间发生碰撞，导致原告刘某然摔倒，导致原告刘某然牙齿被磕掉，被告梁某聪未受伤。法院审理认为：幼儿园、学校或者其他教育机构承担侵权责任的构成要件一是无民事行为能力人生命、健康、身体受到不法侵害造成人身伤亡；二是幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责；三是受害人系在教育机构学习、生活期间因教育机构未尽到教育、管理职责而遭受人身损害，即受害人在学习、生活期间遭受的人身损害与教育机构的过错之间应当具有因果关系。教育职责是主要包括在安全防范、事故防范以及不侵害他人等方面的教育。管理职责是教育机构对与无民事行为能力人的人身安全有关的事务依法应尽到的妥善管理的职责，主要包括建立安保制度、提供各种安全的场所设施以及在组织的活动中尽到安全保护的义务等。如果教育机构未尽到教育、管理职责，应当依法承担侵权责任。本案系同学之间在课间追逐中发生的意外事件，被告梁某博、被告李某梅作为被告梁某聪的法定代理人，对于被告梁某聪在第三人台前县某某学校学习期间的行为，超越了其监护范围，第三人台前县某某学校此时承担了被告梁某聪的监护人职责，对于被告梁某聪的侵权行为，依法应当由第三人台前县某某学校承担监护职责。第三人台前县某某学校作为教育机构，未提交有效证据证明其尽到教育、管理职责，应当依法承担侵权责任。被告梁某博、被告李某梅依法不应当承担民事赔偿责任。

2、（2021）渝04民终616号：孩子在全托管学校内与同学嬉戏时受伤，学校承担全部赔偿责任，监护人不承担赔偿责任

无民事行为能力人潘某与张某某均系某中心校一年级的住读学生，年龄约6、7岁左右。当日下午课程结束后，两人在校内操场嬉戏打闹，在玩耍过程中，张某某拖拽潘某，致使潘某摔倒在地而受伤。某中心校在学生课余期间，对无民事行为能力人的管理仅安排一名保安巡逻，无其他老师进行管理，且在发现张某某、潘某在校内操场嬉戏打闹后，虽进行了制止，但在未确保二人不再嬉闹且有可能发生安全事故的情况下离开现场，导致张某某、潘某继续嬉闹，最终造成潘某受伤的后果，某中心校未尽到教育、管理职责，应当由某中心校承担民事赔偿责任。张某某系无民事行为能力人，事故发生在幼儿园学习、生活期间，张某某离开了监护人的监护，监护人失去了对张某某的控制，整个教育活动都在学校的控制之下，因此最终判决由负有管理职责的学校承担赔偿责任，张某某的监护人张贵某不承担民事赔偿责任。